答案和解析来了哦！
In a very real sense, the roles we select structure how we perceive theworld.
在实际生活中，我们对自我角色的定位影响着我们看待世界的角度。
Imagine that put a box of pencil crayons in front of you and told you tofind one that is red.
假设我给你一盒蜡笔，并让你找出红色的那根。
If you choose to accept this task the way you perceive your environment literallychanges.
一旦你接收了这个任务，你看待周围环境的角度就会改变。
You start to ignore most sensory data and selectively discard information
你会忽略大多数的感官数据，抛弃与目标不相关的信息
that does not align with your goal finding the red pencil crayon.
专注于找出红色的蜡笔。
I asked you to take part in the show of finding the color red and for youto play the protagonist who takes on this action.
这可以看作我邀请你作为主角，表演找出红色蜡笔这场戏。
This newfound role imbued your world with instantaneous meaning
这一新角色立马赋予了周遭事物意义，
which helped you mentally structure your environment
在心理上影响着对周遭环境的看法
so you knew what could be ignored and what could not.
你便可以判断哪些信息可以忽略，哪些信息值得保留。
Having a purpose or knowing your role as an actor helps you mentallystructure your environment.
明确目标或了解自己的角色能够帮助你更透彻地看待世界。
This purpose-driven focus is referred to as a top-down function.
这种由目标驱使的专注是自上而下的。
Top-down attention is knowledge-driven.
它产生于你的脑海。
When you use your mind to find something in the environment you’re usingtop-down attention.
当你有意识地寻找某物时，应用的就是自上而下的专注力。
下面来看看解析吧！
1. perceive，及物动词，表示“认识到、意识到、理解”，比如：He may perceive himself a loser.（他可能意识到自己已是个失败者了。）
2. instantaneous，形容词，表示“瞬间的、即刻的”，比如：an instantaneous response（即刻的反应）。
3. discard，及物动词，表示“丢弃、抛弃”，比如：Read the manufacturer’s guidelines beforediscarding the box.（先阅读制造商的说明书再把盒子丢掉。）
4. protagonist，名词，表示“（小说、故事等中的）主人公”。
大家知道antagonist什么意思吗？也就是“反派、敌手”的意思。
“The antagonist willprovide obstacles and complications and create conflict that testthe protagonist, thus revealing the strengths and weaknesses of theircharacter.”
反派通常给主角制造困难，麻烦和冲突，从而揭示角色性格中的强弱。
5. top-down，形容词，表示“自上而下的”，比如：top-down control（自上而下的控制）。
我们在阅读文章的时候也有两种模式。一种是top-down，一种是bottom-up。
